Visar inlägg med etikett SETT. Visa alla inlägg
Visar inlägg med etikett SETT. Visa alla inlägg

onsdag 2 juni 2021

Digitala lektioners fortbildningsdagar 15-16 juni

Fortbildningsdagar med Internetstiftelsen och SETT

Avsluta läsåret med två inspirerande eftermiddagar fyllda med fortbildning, nya perspektiv och inspirerande samtal!

Tisdag och onsdag eftermiddag i vecka 24 erbjuds du kostnadsfritt att delta i digital fortbildning arrangerad av Internetstiftelsen och SETT. 

Eventet består av två eftermiddagar och är uppdelat i fristående block så att du lätt kan välja de bitar som är relevanta för dig. Tisdagens tider är 13-15.20 och onsdagens 13-15. 

Här hittar du programmet

Här anmäler du dig


5 anledningar att delta

  1. Konkreta tips på hur du och kollegorna i din skola kan ta er an digital kompetens i undervisningen.
  2. Inspirationsföreläsningar av en internationell talare som ger dig nya insikter och perspektiv.
  3. Uppdatering om den senaste utvecklingen med digitala nationella prov och digitala identiteter.
  4. Fortbildning från ledande experter.
  5. Inspiration från kollegor som berättar hur de arbetar med digital kompetens på sina skolor. 









onsdag 10 maj 2017

Efter SETT

Efter några dagar på SETT (Scandinavian Educational Technology Transformation) surrar det i huvudet av intryck. Vi har hunnit med många inspirerande seminarier, föreläsningar och workshops. Detta kombinerat med en stor utställning har väckt en del tankar och idéer för framtiden. Här är några axplock från föreläsningarna:

Sara Bruun och Patricia Diaz, lärare med fokus på digitala verktyg, menar att vi bör fundera över vad digitala verktyg tillför undervisningen. Det är viktigt att pedagogiken står i fokus. En annan sak de reflekterade över i sin dialog var att det är viktigt att vi delger varandra både goda och mindre goda exempel, så att vi inte tror att det funkar för alla andra, och att jag själv gör fel. De tryckte också på vikten av att digitala läromedel måste vara interaktiva, kollaborativa i realtid och individanpassade. Det är viktigt att man kan följa varje elevs progression.
Bildresultat för alternativa lärverktyg – digitalt stöd för elevers språk- läs- och skrivutveckling
Johanna Kristensson, logoped och språkutvecklare i Halmstad, hade en föreläsning om alternativa verktyg. Hon menade att verktygen är bra för alla, och att de också ska erbjudas alla. Det leder bland annat till ökad likvärdighet och delaktighet. Hon har precis kommit ut med en ny bok.

Andreas Hedlund, IKT-pedagog i Skellefteå, pratade om programmering i förskola och skola. Han lyfte fram fyra perspektiv på programmering:

  • inlärningsperspektiv
  • arbetslivsperspektiv
  • demokratiperspektiv
  • genusperspektiv.
Kristina Alexandersson från Internetstiftelsen arbetar med att stärka medvetenheten kring internet. Hon menar att vi är de största säkerhetsriskerna och att vid sidan av bankuppgifter är inloggningsuppgifter till vår mejl det viktigaste att skydda. Hon påpekade också vikten av att ha säkra och starka lösenord och att aldrig använda samma inloggningsuppgifter till olika digitala tjänster. 

fredag 29 april 2016

Tankar kring SETT i Kista 2016

Dagen efter man har kommit hem från SETT så vimlar det runt av tankar och intryck. Detta var femte året som mässan gick av stapeln. För mig var det första gången jag besökte mässan. Har varit på BETT-mässan i London två gånger innan och har denna mässa att jämföra med.

Mässan består av ett antal större föreläsningssalar och en utställningslokal där många företag vill sälja sina produkter. Det är inte en ren IT-mässa. Tekniken står visserligen i centrum i utställningsdelen (digitala läromedel och plattformsprodukter är vanligt), men i föreläsningarna ligger fokus på det nya lärandet. Inte tekniken i sig.

Men vad gjorde mest intryck på mig på SETT?  De föreläsningar som gjorde störst intryck på mig var föreläsningar som handlade om hur man kunde göra skolan på meningsfull genom att arbeta på annorlunda vis. Tex i föreläsningen "Om en borrmaskin heter Proffs så köp den inte!" av Josef Sahlin. Prezin han använde var den här:



I korta drag så hade han jobbat med källkritik genom att klassen fick sätta ihop en falsk hemsida om en ort som inte fanns -Fockenfors. Hur gör andra ( kallar han dusch) ? Hur skriver andra övertygande.  Hur presenteras tex ett landskap eller en stad?  Små tricks för att lura Googles algoritm tex lägga in Sveriges minsta kommun i samma mening som Fockenfors och därmed sökoptimera. 

Andra som gjorde intryck var Micke Gunnarsson. En väldigt intensiv föreläsning. Hittade ett youtubeklipp som fångar känslan på mässan:



"Vi lever inte bara idag vi genomlider!
Vi måste använda framtiden som lockbete inte hot
Mycket händer just nu. Tex e-sport är framtidens yrke, förarlösa bilar etc
Det nya normala. 100jobb som försvinner i framtiden (googla stiftelsen för strategisk forskning)
Lärare när jag behövde en hur skulle detta fungera?
Skulle jag själv vilja gå på min lektion?
Vad gör mina barn på nätet. Inte hur länge de är på nätet.
Hot och straff leder till tystnad. "   citat av Micke Gunnarsson


Just nu bara snurrar det runt i mitt huvud. Supertrött efter tre mycket givande dagar. Nu börjar jobbet med att skapa framtidens skola! /Eva